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3.1.6 Kirche und Kirchen
Die Schülerinnen und Schüler beschreiben Kennzeichen der evangelischen und der katholischen Kirche. Sie stellen Entstehung und Auftrag der Kirche anhand von biblischen Texten dar. Sie setzen sich mit gemeindlichem Leben und mit liturgischen Ausdrucksformen auseinander.
Die Schülerinnen und Schüler können | ||
G |
M |
E |
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(1)
Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen evangelischer und katholischer Kirche (z. B. Kirchenraum, Amtsverständnis, Feste, Glaubenspraxis, Gottesdienst, Sakramente) benennen |
(1)
Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen evangelischer und katholischer Kirche (z. B. Kirchenraum, Amtsverständnis, Feste, Glaubenspraxis, Gottesdienst, Sakramente) beschreiben |
(1)
Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen evangelischer und katholischer Kirche (z. B. Kirchenraum, Amtsverständnis, Feste, Glaubenspraxis, Gottesdienst, Sakramente) begründen |
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Verweise auf inhaltsbezogene Kompetenzen
Verweise auf inhaltsbezogene Kompetenzen |
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Verweise auf inhaltsbezogene Kompetenzen
Verweise auf inhaltsbezogene Kompetenzen |
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Verweise auf inhaltsbezogene Kompetenzen
Verweise auf inhaltsbezogene Kompetenzen |
(2)
die Entstehung der Gemeinde in Jerusalem (z. B. Taufe, Wirken des Heiligen Geistes) beschreiben |
(2)
anhand biblischer Texte die Entstehung und das Leben der Gemeinde in Jerusalem (z. B. Taufe, Wirken des Heiligen Geistes, Gemeinschaft) darstellen |
(2)
die Entstehung und Merkmale der Gemeinde in Jerusalem (z. B. Taufe, Wirken des Heiligen Geistes, Gemeinschaft) anhand biblischer Texte entfalten |
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Verweise auf inhaltsbezogene Kompetenzen
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Verweise auf inhaltsbezogene Kompetenzen
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Verweise auf inhaltsbezogene Kompetenzen
Verweise auf inhaltsbezogene Kompetenzen |
(3)
Beispiele kirchlichen Lebens in der Öffentlichkeit recherchieren (konfessionell und ökumenisch) |
(3)
die Präsenz (z. B. Veranstaltungen, Einrichtungen, Personen, Feste, medial) kirchlichen Lebens in der Öffentlichkeit recherchieren (konfessionell und ökumenisch) |
(3)
die Präsenz (z. B. Veranstaltungen, Einrichtungen, Personen, Feste, medial) kirchlichen Lebens in der Öffentlichkeit untersuchen (konfessionell und ökumenisch) |
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Verweise auf inhaltsbezogene Kompetenzen
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Verweise auf inhaltsbezogene Kompetenzen
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(4)
sich mit liturgischen Ausdrucksformen auseinandersetzen |
(4)
sich mit liturgischen Ausdrucksformen auseinandersetzen |
(4)
sich mit liturgischen Ausdrucksformen auseinandersetzen |
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Verweise auf inhaltsbezogene Kompetenzen
Verweise auf inhaltsbezogene Kompetenzen |
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Verweise auf inhaltsbezogene Kompetenzen
Verweise auf inhaltsbezogene Kompetenzen |
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Verweise auf inhaltsbezogene Kompetenzen
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Mögliche Bibeltexte: Mt 28,18-20; Apg 2,42-47; Apg 4,32-35; Apg 8,26-40; 1. Kor 12,12-31
Mögliche Fachbegriffe: Apostel; Pfingsten; Heiliger Geist; Taufe; evangelisch; katholisch; Konfession; Ökumene; Kirchenraum; Gottesdienst; Messe; Beichte; Fronleichnam; Reformationstag; Sakramente; Taufe; Abendmahl; Eucharistie; Konfirmation; Firmung; Diakonie; Caritas; Gemeinschaft der Heiligen; Kirchengemeinde; Glaubensbekenntnis; Vaterunser; Bibel