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Grundschule - Bewegung, Spiel und Sport

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Leitgedanken zum Kompetenzerwerb

Prozessbezogene Kompetenzen

2.1 Bewegungskompetenz – Koordination und Kondition

2.2 Personalkompetenz – Persönlichkeit und Identität

2.3 Sozialkompetenz – Gemeinschaft und Verantwortung

Standards für inhaltsbezogene Kompetenzen

3.1 Klassen 1/2
3.1.1 Körperwahrnehmung
3.1.2 Spielen – Spiele – Spiel
3.1.3 Laufen – Springen – Werfen
3.1.4 Bewegen an Geräten
3.1.5 Tanzen – Gestalten – Darstellen
3.1.6 Bewegungskünste
3.1.7 Bewegen im Wasser
3.1.8 Bewegen in weiteren Erfahrungsfeldern	3.1.8.1 Fahren – Rollen – Gleiten	3.1.8.2 Miteinander und gegeneinander kämpfen	3.1.8.3 Erlebnispädagogik – Trendsportarten – Regionale Sportarten
3.1.9 Orientierung – Sicherheit – Hygiene

3.2 Klassen 3/4
3.2.1 Körperwahrnehmung
3.2.2 Spielen – Spiele – Spiel
3.2.3 Laufen – Springen – Werfen
3.2.4 Bewegen an Geräten
3.2.5 Tanzen – Gestalten – Darstellen
3.2.6 Bewegungskünste
3.2.7 Bewegen im Wasser
3.2.8 Bewegen in weiteren Erfahrungsfeldern	3.2.8.1 Fahren – Rollen – Gleiten	3.2.8.2 Miteinanderund gegeneinander kämpfen	3.2.8.3 Erlebnispädagogik – Trendsportarten – Regionale Sportarten
3.2.9 Orientierung – Sicherheit – Hygiene

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Umsetzungshilfen

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