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Bildungsplan der Oberstufe an Gemeinschaftsschulen - Geographie

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Hinweis zum Bildungsplan der Oberstufe an Gemeinschaftsschulen

Prozessbezogene Kompetenzen

2.1 Orientierungskompetenz

2.2 Analysekompetenz

2.3 Urteilskompetenz

2.4 Handlungskompetenz

2.5 Methodenkompetenz

Standards für inhaltsbezogene Kompetenzen

3.3 Klasse 11
3.3.1 Teilsystem Erdoberfläche	3.3.1.1 Digitale Orientierung	3.3.1.2 Endogene und exogene Prozesse
3.3.2 Teilsystem Gesellschaft	3.3.2.1 Zukunftsfähige Gestaltung von Räumen
3.3.3 Teilsystem Wirtschaft	3.3.3.1 Globale Herausforderung: Ressourcenverfügbarkeit und Ressourcenmanagement (*)
3.3.4 Natur- und Kulturräume	3.3.4.1 Analyse ausgewählter Meeresräume	3.3.4.2 Analyse von Weltwirtschaftsregionen (*)

3.4 Klassen 12/13 (Basisfach)
3.4.1 Das System Erde
3.4.2 Globale Herausforderungen	3.4.2.1 Globale Herausforderungen und Zukunftssicherung	3.4.2.2 Globale Herausforderung: Klimawandel	3.4.2.3 Globale Herausforderung: Städte unter dem Einfluss gesellschaftlicher und naturräumlicher Veränderungen
	3.4.2.4 Globale Herausforderung: Disparitäre Entwicklungen

3.5 Klassen 12/13 (Leistungsfach)
3.5.1 Das System Erde
3.5.2 Sphären im System Erde	3.5.2.1 Formen und Prozesse der Reliefsphäre	3.5.2.2 Prozesse in der Atmosphäre	3.5.2.3 Prozesse in der Hydrosphäre
	3.5.2.4 Wirkungszusammenhänge in der Biosphäre	3.5.2.5 Prozesse in der Pedosphäre	3.5.2.6 Entwicklungen in der Anthroposphäre
3.5.3 Globale Herausforderungen	3.5.3.1 Globale Herausforderungen und Zukunftssicherung	3.5.3.2 Globale Herausforderung: Klimawandel	3.5.3.3 Globale Herausforderung: Städte unter dem Einfluss gesellschaftlicher und naturräumlicher Veränderungen
	3.5.3.4 Globale Herausforderung: Disparitäre Entwicklungen

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Umsetzungshilfen

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