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3.2.2 Ko­ran und is­la­mi­sche Quel­len

Die Schü­le­rin­nen und Schü­ler wer­den mit is­la­mi­schen Zu­gän­gen zu ei­nem re­li­gi­ös sinn­erfüll­ten Le­ben ver­traut ge­macht und ler­nen die Hin­wen­dung zum Ko­ran als Of­fen­ba­rung Got­tes als Aus­druck Sei­ner Lei­tung und Barm­her­zig­keit zu ver­ste­hen. Dar­aus schöp­fen sie Mut und Ori­en­tie­rung für ihr Le­ben und Han­deln so­wie Im­pul­se zur Ge­stal­tung des ei­ge­nen wie auch des ge­sell­schaft­li­chen Le­bens. Da­für ler­nen sie die Ver­se des Ko­rans nach ein­fa­chen ex­ege­ti­schen Maß­stä­ben zu be­trach­ten und ent­de­cken durch die Re­fle­xi­on zen­tra­ler The­men al­ler Of­fen­ba­rungs­schrif­ten die ganz­heit­li­che so­wie uni­ver­sel­le Bot­schaft des Ko­rans. Sie üben den Um­gang mit Ko­ran­über­set­zun­gen ein und ent­wi­ckeln Of­fen­heit und Re­spekt ge­gen­über dem in­di­vi­du­el­len re­li­giö­sen Ver­ste­hen.

Die Schü­le­rin­nen und Schü­ler kön­nen

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