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3.2.3.3 Spre­chen – an Ge­sprä­chen teil­neh­men

Die Schü­le­rin­nen und Schü­ler kön­nen sich weit­ge­hend flüs­sig, sprach­lich kor­rekt, adres­sa­ten­ge­recht und si­tua­ti­ons­an­ge­mes­sen an Ge­sprä­chen auch über kom­ple­xe und abs­trak­te The­men be­tei­li­gen.

Die Schü­le­rin­nen und Schü­ler kön­nen

Stra­te­gi­en und Me­tho­den


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