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3.1.1.1 Ge­stal­tungs­feld Kör­per

Das wich­tigs­te Aus­drucks­me­di­um des Schau­spie­lers in der per­for­ma­ti­ven Pra­xis ist der ei­ge­ne Kör­per. Die Schü­le­rin­nen und Schü­ler neh­men in Übun­gen den ei­ge­nen Kör­per wahr, ent­wi­ckeln und er­pro­ben kör­per­li­che Aus­drucks­mög­lich­kei­ten im Zu­sam­men­spiel mit an­de­ren und kom­men da­mit zu ei­ner kla­ren Büh­nen­prä­senz. Sie un­ter­schei­den zwi­schen dem Rea­len, dem ei­ge­nen Selbst und dem Fik­tio­na­len, der Fi­gur und ih­rer Rol­le.

Die Schü­le­rin­nen und Schü­ler kön­nen

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