Alevitische Religionslehre
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3.1.1 Beziehung von Gott zu Mensch im Alevitentum
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3.1.2 Alevitische Glaubenslehre und -praxis
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3.1.3 Verantwortliche Lebensgestaltung
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3.1.4 Alevitische Feier- und Gedenktage
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3.1.5 Geschichtliche Entwicklung des Alevitentums
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3.1.6 Andere Religionen und Weltanschauungen
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Altkatholische Religionslehre
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3.1.1 Mensch
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3.1.2 Welt und Verantwortung
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3.1.3 Bibel
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3.1.4 Gott
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3.1.5 Jesus Christus
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3.1.6 Kirche
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3.1.7 Religionen und Weltanschauungen
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Basiskurs Medienbildung
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Biologie
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3.1.1 Hinweis zu den Klassen 5/6
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Bildende Kunst
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3.1.1 Bild
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3.1.2 Fläche
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3.1.3 Raum
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3.1.4 Zeit
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Bildende Kunst – Profilfach
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3.1.1 Bild
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3.1.2 Fläche
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3.1.3 Raum
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3.1.4 Zeit
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Biologie, Naturphänomene und Technik (BNT)
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3.1.1 Denk- und Arbeitsweisen der Naturwissenschaften und der Technik
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3.1.2 Materialien trennen – Umwelt schützen
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3.1.3 Wasser – ein lebenswichtiger Stoff
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3.1.4 Energie effizient nutzen
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3.1.5 Wirbeltiere
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3.1.6 Entwicklung des Menschen
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3.1.7 Wirbellose
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3.1.8 Pflanzen
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3.1.9 Ökologie
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Chemie
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3.1.1 Hinweis zu den Klassen 5/6
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Ethik
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3.0.1 Ich und Andere
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3.0.2 Ethik und Moral
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3.0.3 Medien und Wirklichkeiten
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3.0.4 Mensch und Natur
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3.0.5 Glauben und Ethos
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Evangelische Religionslehre
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3.1.1 Mensch
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3.1.2 Welt und Verantwortung
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3.1.3 Bibel
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3.1.4 Gott
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3.1.5 Jesus Christus
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3.1.6 Kirche und Kirchen
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3.1.7 Religionen und Weltanschauungen
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Gemeinschaftskunde
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Geographie
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3.1.1 Teilsystem Erdoberfläche
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3.1.2 Teilsystem Wetter und Klima
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3.1.3 Teilsystem Gesellschaft
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3.1.4 Teilsystem Wirtschaft
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3.1.5 Natur- und Kulturräume
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Geschichte
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3.1.0 Orientierung in der Zeit
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3.1.1 Erste Begegnung mit dem Fach Geschichte
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3.1.2 Ägypten – Kultur und Hochkultur
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3.1.3 Griechisch-römische Antike – Zusammenleben in der Polis und im Imperium
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3.1.4 Von der Spätantike ins europäische Mittelalter – neue Religionen, neue Reiche
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Informatik (Aufbaukurs Informatik Klasse 7)
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Informatik, Mathematik, Physik (IMP) – Profilfach
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Islamische Religionslehre sunnitischer Prägung
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3.1.1 Mensch – Glaube – Ethik
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3.1.2 Koran und islamische Quellen
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3.1.3 Gott und Seine Schöpfung
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3.1.4 Muhammad als Gesandter
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3.1.5 Gesellschaft und Geschichte
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3.1.6 Religionen und Weltanschauungen
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Jüdische Religionslehre
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3.1.1 HASCHEM
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3.1.2 TORA
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3.1.3 LUACH
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3.1.4 HAADAM
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3.1.5 KELAL JISRAEL
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3.1.6 HAOLAM
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Katholische Religionslehre
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3.1.1 Mensch
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3.1.2 Welt und Verantwortung
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3.1.3 Bibel
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3.1.4 Gott
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3.1.5 Jesus Christus
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3.1.6 Kirche
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3.1.7 Religionen und Weltanschauungen
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Literatur und Theater
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Musik
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3.1.1 Musik gestalten und erleben
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3.1.2 Musik verstehen
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3.1.3 Musik reflektieren
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Musik – Profilfach
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3.1.1 Musik gestalten und erleben
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3.1.2 Musik verstehen
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3.1.3 Musik reflektieren
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Naturwissenschaft und Technik (NwT) – Profilfach
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3.1.1 Hinweis zu den Klassen 5/6
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Orthodoxe Religionslehre
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3.1.1 Gott – Mensch – Welt
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3.1.2 Die Heilige Schrift
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3.1.3 Das liturgische Leben der Kirche
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3.1.4 Geschichte und Gegenwart der Orthodoxen Kirche
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3.1.5 Verantwortliches Handeln
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3.1.6 Konfessionen, Religionen, Weltanschauungen
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Sport
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3.1.1 Pflichtbereich
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3.1.2 Wahlpflichtbereich
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Sport – Profilfach
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3.1.1 Pflichtbereich
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3.1.2 Wahlpflichtbereich
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Syrisch-Orthodoxe Religionslehre
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3.1.1 Mensch
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3.1.2 Welt und Verantwortung
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3.1.3 Bibel
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3.1.4 Gott
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3.1.5 Jesus Christus
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3.1.6 Kirche
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3.1.7 Religionen und Weltanschauungen
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Wirtschaft
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Wirtschaft / Berufs- und Studienorientierung (WBS)
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Deutsch
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3.1.1 Texte und andere Medien
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3.1.2 Sprachgebrauch und Sprachreflexion
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Englisch als erste Fremdsprache
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3.1.1 Soziokulturelles Orientierungswissen / Themen
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3.1.2 Interkulturelle kommunikative Kompetenz
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3.1.3 Funktionale kommunikative Kompetenz
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3.1.4 Text- und Medienkompetenz
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Englisch als zweite Fremdsprache
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Französisch als erste Fremdsprache
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3.1.1 Soziokulturelles Orientierungswissen / Themen
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3.1.2 Interkulturelle kommunikative Kompetenz
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3.1.3 Funktionale kommunikative Kompetenz
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3.1.4 Text- und Medienkompetenz
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Französisch als zweite Fremdsprache
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Französisch als dritte Fremdsprache – Profilfach
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Griechisch als dritte Fremdsprache – Profilfach
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Italienisch als dritte Fremdsprache – Profilfach
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Latein als erste Fremdsprache
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3.1.1 Wortschatz
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3.1.2 Satzlehre
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3.1.3 Formenlehre
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3.1.4 Texte und Literatur
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3.1.5 Antike Kultur
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Latein als zweite Fremdsprache
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Latein als dritte Fremdsprache – Profilfach
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Mathematik
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3.1.1 Leitidee Zahl – Variable – Operation
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3.1.2 Leitidee Messen
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3.1.3 Leitidee Raum und Form
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3.1.4 Leitidee Funktionaler Zusammenhang
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3.1.5 Leitidee Daten und Zufall
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Physik
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3.1.1 Hinweis zu den Klassen 5/6
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Portugiesisch als dritte Fremdsprache – Profilfach
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Russisch als zweite Fremdsprache
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Russisch als dritte Fremdsprache – Profilfach
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Spanisch als dritte Fremdsprache – Profilfach
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BFO VORLAGE + Textbausteine
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Deutsch – Ergänzung Basisfach Oberstufe
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Englisch – Ergänzung Basisfach Oberstufe
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Französisch – Ergänzung Basisfach Oberstufe
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Griechisch – Ergänzung Basisfach Oberstufe
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Italienisch – Ergänzung Basisfach Oberstufe
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Latein – Ergänzung Basisfach Oberstufe
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Mathematik – Ergänzung Basisfach Oberstufe
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Physik – Ergänzung Basisfach Oberstufe mit Schwerpunkt Astrophysik
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Portugiesisch – Ergänzung Basisfach Oberstufe
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Russisch – Ergänzung Basisfach Oberstufe
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Spanisch – Ergänzung Basisfach Oberstufe
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Ethik – Ergänzungsfassung Klassen 5/6
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Astronomie – Wahlfach in der Oberstufe
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Chinesisch als spät beginnende Fremdsprache – Wahlfach in der Oberstufe
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Darstellende Geometrie – Wahlfach in der Oberstufe
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Digitale mathematische Werkzeuge (DmW) – Wahlfach in der Oberstufe
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Französisch als spät beginnende Fremdsprache – Wahlfach in der Oberstufe
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Geologie – Wahlfach in der Oberstufe
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Griechisch als spät beginnende Fremdsprache – Wahlfach in der Oberstufe
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Hebräisch als spät beginnende Fremdsprache – Wahlfach in der Oberstufe
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Italienisch als spät beginnende Fremdsprache – Wahlfach in der Oberstufe
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Japanisch als spät beginnende Fremdsprache – Wahlfach in der Oberstufe
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Latein als spät beginnende Fremdsprache – Wahlfach in der Oberstufe
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Literatur – Wahlfach in der Oberstufe
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Philosophie – Wahlfach in der Oberstufe
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Portugiesisch als spät beginnende Fremdsprache – Wahlfach in der Oberstufe
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Psychologie – Wahlfach in der Oberstufe
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Russisch als spät beginnende Fremdsprache – Wahlfach in der Oberstufe
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Spanisch als spät beginnende Fremdsprache – Wahlfach in der Oberstufe
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Türkisch als spät beginnende Fremdsprache – Wahlfach in der Oberstufe
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Naturwissenschaft und Technik (NwT) – Schulversuch Leistungsfach in der Kursstufe
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Naturwissenschaft und Technik (NwT) – Basisfach in der Kursstufe
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Informatik (Schulversuch)
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Informatik – Wahlfach in der Oberstufe (Schulversuch)
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Biologie – Überarbeitete Fassung vom 08.03.2022 (V2)
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3.1.1 Hinweis zu den Klassen 5/6
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Chemie – Überarbeitete Fassung vom 25.03.2022 (V2)
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3.1.1 Hinweis zu den Klassen 5/6
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Physik – Überarbeitete Fassung vom 25.03.2022 (V2)
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3.1.1 Hinweis zu den Klassen 5/6
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Gemeinschaftskunde vom 23. März 2016 in der Fassung vom 22. Februar 2023 (V2)
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Geographie vom 23. März 2016 in der Fassung vom 22. Februar 2023 (V2)
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3.1.1 Teilsystem Erdoberfläche
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3.1.2 Teilsystem Wetter und Klima
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3.1.3 Teilsystem Gesellschaft
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3.1.4 Teilsystem Wirtschaft
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3.1.5 Natur- und Kulturräume
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