mit unterschiedlichen Instrumenten Klänge erproben

Klangimprovisationen mit konkreten Aufgabenstellungen durchführen, das Musizieren auf Datenträger aufnehmen und besprechen – sobald vorhanden

Musikstücke erfinden und dabei einzelne Kompositionsmerkmale bewusst einsetzen (zum Beispiel Wiederholung, Veränderung, Kontrast)

mit Instrumenten fachgerecht umgehen und verschiedene Spieltechniken üben und anwenden

einfache Instrumente bauen, erproben und darüber reflektieren

physikalische Grundlagen und Gesetzmäßigkeiten beim Spiel auf Instrumenten erkennen (zum Beispiel Resonanzkörper)

an einem vorhandenen (und/oder mitgebrachten) Instrument dessen Klangeigenschaften und Spielweise vorstellen

nach Instrumentenfamilien unterscheiden

nach unterschiedlichen Notationen musizieren (zum Beispiel grafische und traditionelle Notation)

Grundlagen der traditionellen Notation erlernen, lesen und schreiben

Regeln des Musizierens beachten (zum Beispiel differenzierte Anweisungen zu Takt, Tempo und Dynamik umsetzen, selbst dirigieren und Einsätze geben)

ein- und mehrstimmig mit Körper- und Schulinstrumenten musizieren (zum Beispiel Lieder begleiten)

Arbeitsergebnisse alleine oder in der Gruppe präsentieren (zum Beispiel Solo – Tutti) und sie gegebenenfalls auch digital dokumentieren – sobald Medien vorhanden

inner- und/oder außerhalb der Schule ihre musikalischen Arbeitsergebnisse präsentieren