der Hör‑/Hörsehabsicht entsprechend die Hauptaussagen oder Detailinformationen aus Hör‑/ Hörsehtexten entnehmen (Global‑, Selektiv- und Detailverstehen)

auch bei weniger vertrauter Thematik längere Redebeiträge und komplexe Argumentationen verstehen, sofern diese, auch durch explizite Signale, klar strukturiert und artikuliert sind

gesehene und gehörte Informationen weitgehend selbstständig zueinander in Beziehung setzen und in ihrem Zusammenhang, kulturellen Kontext und in ihrer Wirkung verstehen

explizite und gegebenenfalls implizite Einstellungen oder Beziehungen zwischen Sprechenden herausarbeiten

geeignete Erschließungsstrategien entsprechend der Hör‑/Hörsehabsicht gezielt und selbstständig einsetzen