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2.4 Urteilen

Die Schülerinnen und Schüler können in unserer pluralen Gesellschaft einen eigenen Standpunkt zu religiösen und ethischen Fragen entwickeln und ihn argumentativ vertreten.

Die Schülerinnen und Schüler können

1.

sich inhaltlich mit Konfessionen, Religionen und Weltanschauungen auseinandersetzen, Unterschiede und Ähnlichkeiten mit dem orthodoxen Glauben benennen und die eigenen Aussagen diesbezüglich argumentativ begründen

2.

zu ethischen Problemen der Gegenwart einen eigenen Standpunkt entwickeln und vertreten

3.

pauschale von differenzierten Aussagen begründet unterscheiden

4.

sich aus orthodoxer Perspektive mit dem Zeitgeschehen und seinen Herausforderungen auseinander setzen und dadurch die eigene Urteilsfähigkeit entwickeln


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