(1)
Erfahrungen und Überlegungen darlegen, die auf Gott als
„Geheimnis der Welt“ verweisen
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(2)
beschreiben, inwiefern die Erfahrung von Leid und Tod die Frage
nach Gott aufwirft
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BP2016BW_ALLG_GYM_RALE_IK_9-10_02_00_05, BP2016BW_ALLG_GYM_RAK_PK_01_02, BP2016BW_ALLG_GYM_RALE_IK_9-10_02_00_06, BP2016BW_ALLG_GYM_RALE_IK_9-10_02_00_07, BP2016BW_ALLG_GYM_RJUED_IK_9-10_01_00_07, BP2016BW_ALLG_GYM_RSYR_IK_9-10_03_00_02, BP2016BW_ALLG_GYM_RAK_PK_01_03, BP2016BW_ALLG_GYM_RAK_PK_01_01
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(3)
anhand des Bilderverbots (Ex 20,4f.) herausarbeiten, dass Gott
unverfügbar ist und deshalb das Sprechen über Gott an
Grenzen stößt sowie die Funktionalisierung Gottes
und den Missbrauch des Gottesbegriffs an Beispielen
erklären
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(4)
den Unterschied zwischen dem Bekenntnis „Gott ist die
Liebe“ und der Rede vom „lieben Gott“ erklären
sowie an einem Beispiel
den Unterschied zwischen einem naturwissenschaftlichen und einem
poetisch-religiösen Zugang zur Wirklichkeit
herausarbeiten
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(5)
gemeinsam Gründe erörtern, die Menschen in
Glaubenskrisen führen
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(6)
gemeinsam Gründe für und gegen den Glauben an Gott
erörtern
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