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(1)
zusammenhängend in kurzen Sätzen über einfache
Sachverhalte berichten, Personen beschreiben, Geschichten und
Erlebnisse wiedergeben
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(1)
einfache Sachverhalte, Geschichten und Erlebnisse bezogen auf
vertraute oder vorbereitete Themen zusammenhängend
darstellen
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(1)
einfache Sachverhalte bezogen auf vertraute oder vorbereitete
Themen strukturiert darstellen und gegebenenfalls erörtern
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(2)
eigene Ansichten, Pläne oder Handlungen nach vorgegebenen
Mustern darstellen und einfache Gründe dafür nennen
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(2)
eigene Ansichten, Pläne oder Handlungen
aufgabengestützt kurz darstellen und begründen und dabei
einige Alternativen nennen
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(2)
Ansichten, Pläne oder Handlungen darstellen und
begründen und dabei Alternativen nennen
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(3)
einfache Texte zu Themen ihres persönlichen Interesses
angeleitet wiedergeben oder zusammenfassen
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(3)
klar strukturierte nichtliterarische Texte zu vertrauten Themen
oder Themen ihrer Interessengebiete detailliert vorstellen,
zusammenfassen und aufgabengestützt kommentieren
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(3)
klar strukturierte nichtliterarische Texte zu vertrauten Themen
oder Themen ihrer Interessengebiete detailliert vorstellen,
zusammenfassen und gegebenenfalls kommentieren und dabei zentrale
Aspekte hervorheben
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(5)
ein angeleitet erarbeitetes Thema des persönlichen Interesses mithilfe von Stichwörtern zusammenhängend
präsentieren
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(5)
ein weitgehend selbstständig erarbeitetes Thema des persönlichen Interesses mithilfe von Stichwörtern
zusammenhängend präsentieren
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(5)
ein selbstständig erarbeitetes, gesellschaftlich relevantes
Thema mit Strukturhilfen zusammenhängend präsentieren und
dabei aufgabengestützt die Hauptpunkte herausarbeiten
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(6)
kurze einfache Monologe formulieren und sinndarstellend
vortragen
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(6)
eigene kurze Monologe formulieren und sinndarstellend
vortragen
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(6)
eigene kürzere Monologe formulieren und sinndarstellend
vortragen
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(7)
einige grundlegende Methoden zur Ideenfindung, Planung und
Strukturierung von Präsentationen angeleitet anwenden (z.
B. Brainstorming, Schlüsselwörter, Gliederung)
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(7)
einige grundlegende Methoden zur Ideenfindung, Planung und
Strukturierung von Präsentationen zunehmend selbstständig
anwenden (z. B. Brainstorming, Cluster, Mindmap,
Schlüsselwörter, Gliederung)
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(7)
einige grundlegende Methoden zur Ideenfindung, Planung und
Strukturierung von Präsentationen weitgehend
selbstständig anwenden (z. B. Brainstorming, Cluster, Mindmap,
Schlüsselwörter, Gliederung)
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(8)
grundlegende Vortrags- und Präsentationsstrategien
angeleitet nutzen (z. B. Blickkontakt, Körperhaltung, mediale
Unterstützung)
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(8)
grundlegende Vortrags- und
Präsentationsstrategien zunehmend selbstständig
nutzen (z. B. Blickkontakt, Körperhaltung, Stimme, mediale
Unterstützung)
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(8)
grundlegende Vortrags- und Präsentationsstrategien
weitgehend selbstständig nutzen (z. B. Blickkontakt,
Körperhaltung, Stimme, Mimik, Gestik, mediale
Unterstützung)
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(9)
einfache Kompensations-und Korrekturtechniken anwenden (z. B.
Paraphrasieren, Beispiele nennen, lexikalische Einheiten durch
Gestik und Mimik darstellen, nach dem Stocken Sätze neu
beginnen)
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(9)
einfache Kompensations-und Korrekturtechniken anwenden (z. B.
Paraphrasieren, Beispiele nennen, lexikalische Einheiten durch
Gestik und Mimik darstellen, nach dem Stocken Sätze
selbstständig neu beginnen)
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(9)
einige einfache Kompensations- und Korrekturtechniken
anwenden
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BP2016BW_ALLG_SEK1_SPA3PROFIL_PK_01, BP2016BW_ALLG_SEK1_SPA3PROFIL_PK_02, BP2016BW_ALLG_SEK1_SPA3PROFIL_IK_10_03_03, BP2016BW_ALLG_SEK1_SPA3PROFIL_IK_10_03_06, BP2016BW_ALLG_SEK1_SPA3PROFIL_IK_10_03_07, BP2016BW_ALLG_SEK1_SPA3PROFIL_IK_10_03_08, BP2016BW_ALLG_SEK1_SPA3PROFIL_IK_10_03_09, BP2016BW_ALLG_SEK1_SPA3PROFIL_IK_10_04_00
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BP2016BW_ALLG_SEK1_SPA3PROFIL_PK_01, BP2016BW_ALLG_SEK1_SPA3PROFIL_PK_02, BP2016BW_ALLG_SEK1_SPA3PROFIL_IK_10_03_03, BP2016BW_ALLG_SEK1_SPA3PROFIL_IK_10_03_06, BP2016BW_ALLG_SEK1_SPA3PROFIL_IK_10_03_07, BP2016BW_ALLG_SEK1_SPA3PROFIL_IK_10_03_08, BP2016BW_ALLG_SEK1_SPA3PROFIL_IK_10_03_09, BP2016BW_ALLG_SEK1_SPA3PROFIL_IK_10_04_00
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