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Sekundarstufe I - Geographie

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Leitgedanken zum Kompetenzerwerb

Prozessbezogene Kompetenzen

2.1 Orientierungskompetenz

2.2 Analysekompetenz

2.3 Urteilskompetenz

2.4 Handlungskompetenz

2.5 Methodenkompetenz

Standards für inhaltsbezogene Kompetenzen

3.1 Klassen 5/6
3.1.1 Teilsystem Erdoberfläche	3.1.1.1 Grundlagen der Orientierung	3.1.1.2 Gestaltung der Erdoberfläche durch naturräumliche Prozesse in Deutschland und Europa
3.1.2 Teilsystem Wetter und Klima	3.1.2.1 Grundlagen von Wetter und Klima	3.1.2.2 Klimazonen Europas
3.1.3 Teilsystem Gesellschaft	3.1.3.1 Lebensraum Stadt
3.1.4 Teilsystem Wirtschaft	3.1.4.1 Wechselwirkungen zwischen wirtschaftlichem Handeln und Naturraum
3.1.5 Natur- und Kulturräume	3.1.5.1 Analyse ausgewählter Räume in Deutschland und Europa

3.2 Klassen 7/8/9
3.2.1 Teilsystem Erdoberfläche	3.2.1.1 Grundlegende exogene und endogene Prozesse
3.2.2 Teilsystem Wetter und Klima	3.2.2.1 Globale Wetter- und Klimaphänomene	3.2.2.2 Klimazonen der Erde	3.2.2.3 Phänomene des Klimawandels
3.2.3 Teilsystem Gesellschaft	3.2.3.1 Phänomene der globalen Verstädterung	3.2.3.2 Phänomene globaler Disparitäten
3.2.4 Teilsystem Wirtschaft	3.2.4.1 Raumwirksamkeit wirtschaftlichen Handelns
3.2.5 Natur- und Kulturräume	3.2.5.1 Analyse ausgewählter Räume in unterschiedlichen Geozonen

3.3 Klasse 10
3.3.1 Teilsystem Erdoberfläche	3.3.1.1 Digitale Orientierung
3.3.2 Teilsystem Gesellschaft	3.3.2.1 Zukunftsfähige Gestaltung von Räumen
3.3.3 Natur- und Kulturräume	3.3.3.1 Analyse ausgewählter Meeresräume

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