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3.2.7.1 Kinder erleben Natur

Die Schülerinnen und Schüler erleben Natur in ihrem Lebensumfeld sowie über Medien weltweit. Sie erkennen und finden Ordnungs‑, Strukturierungs‑, Wachstumsprinzipien und nutzen sie für ihr eigenes künstlerisches Schaffen.

Denkanstöße

Teilkompetenzen

Die Schülerinnen und Schüler können

Wie kann die Aufmerksamkeit auf Details oder Komplexität gelenkt werden (zum Beispiel Film, Fotografie, virtuelle Museen)?

Welche Ordnungsprinzipien gibt die Natur vor? Wie können die Kinder eigene Ordnungsprinzipien finden und entwickeln?

Wie werden die Vorlieben und Interessen der Kinder berücksichtigt?


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