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2.4 Prüfen und beurteilen

Die Schülerinnen und Schüler können die Qualität von Argumenten abwägen, die Überzeugungskraft und die historisch bedingte Geltung philosophischer Konzeptionen kritisch beurteilen und begründet dazu Stellung nehmen.

Die Schülerinnen und Schüler können

1.

Schlüssigkeit und Stichhaltigkeit von Argumenten bewerten, um Argumentformen als gültig anzuerkennen und Fehlschlüsse zurückzuweisen

2.

Verfahren der Widerlegung und der Argumentkritik anwenden mittels argumentkritischer Verfahren, die Widerspruchsfreiheit und Plausibilität von Positionen prüfen

3.

Geltungsansprüche gewichten und unterschiedliche Rationalitätsauffassungen angemessen beurteilen

4.

zwischen konträren Denkweisen vermitteln und differierende Positionen anerkennen (zum Beispiel anhand dialektischer Verfahren)


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