3.3.3.5 Schreiben  |
3.3.3.5 Schreiben
Die Schülerinnen und Schüler können Texte zu Themen ihres persönlichen Interesses sowie punktuell auch zu abstrakten
und komplexen Inhalten textsortenadäquat und adressatengerecht verfassen.
Die Schülerinnen und Schüler können
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BP2016BW_ALLG_GYM_ITAL3_IK_8-9-10_03_05
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(9)
eine strukturierte Zusammenfassung schreiben
(riassunto)
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(10)
Informationen sinngemäß und kohärent
wiedergeben
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(11)
literarische und nichtliterarische Texte analysieren, interpretieren und kommentieren
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(12)
unterschiedliche Positionen identifizieren, sie darstellen und einen eigenen Standpunkt begründen
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BTV_06, PG_02, PG_01, BNE_03
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(13)
literarische und nichtliterarische Textvorlagen umgestalten (zum Beispiel durch Perspektiv- oder Textsortenwechsel)
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(14)
auf der Basis von verbalen, visuellen oder auditiven Impulsen (zum Beispiel anhand von Zitaten, Bildern, Grafiken, Karikaturen,
Höreindrücken) Texte verfassen und gestalten
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(15)
ihren Schreibprozess durch weitgehend eigenständige Planung und Umsetzung strukturieren
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(16)
Hilfsmittel (zum Beispiel Wörterbücher, Grammatiken)
und Strategien zum Verfassen und Überarbeiten eigener Texte
sachgerecht verwenden
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