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2.4 Urteilen

Die Schülerinnen und Schüler können in unserer pluralen Gesellschaft einen eigenen Standpunkt zu religiösen und ethischen Fragen entwickeln und ihn argumentativ vertreten.

Die Schülerinnen und Schüler können

1.

sich inhaltlich mit Weltanschauungen auseinandersetzen, Unterschiede und Ähnlichkeiten mit dem orthodoxen Glauben benennen und die eigenen Aussagen diesbezüglich argumentativ begründen

2.

in ethischen Problemen der Gegenwart einen eigenen Standpunkt ausbilden und vertreten

3.

ein eigenes ästhetisches Urteil bezüglich religiöser Ausdrucksformen formulieren und begründen

4.

pauschale von differenzierten Aussagen begründet unterscheiden

5.

sich aus orthodoxer Perspektive mit dem Zeitgeschehen und seinen Herausforderungen auseinandersetzen und dadurch die eigene Urteilsfähigkeit vielschichtig und interdisziplinär entwickeln


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