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3.2.5 Leitidee Daten und Zufall

Die Schülerinnen und Schüler planen Datenerhebungen und sammeln systematisch Daten. Sie beherrschen unterschiedliche Darstellungen, um aus ihnen die für eine Fragestellung relevanten Daten zu entnehmen oder um selbst Daten auf verschiedene Arten zu visualisieren. Sie sind in der Lage, verschiedene Darstellungsformen derselben Datenmenge untereinander vergleichend zu beurteilen und die vorliegenden Daten auszuwerten.
Sie beschreiben Zufallserscheinungen in alltäglichen Situationen und verstehen, interpretieren beziehungsweise nutzen Wahrscheinlichkeitsaussagen aus dem Alltag.

Die Schülerinnen und Schüler können

G

M

E

Daten erfassen, darstellen, aus- und bewerten

Wahrscheinlichkeiten verstehen und berechnen


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