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3.1.11 Ein bewegtes Objekt erfinden

Die Schülerinnen und Schüler entwickeln ausgehend von einer konkreten Problemstellung eigene Lösungswege. Sie erfahren exemplarisch, dass die Menschen technische Objekte zu einem bestimmten Zweck erschaffen, und erkennen die Bedeutung dieser technischen Entwicklungen. Sie können die gefertigten Objekte im Hinblick auf den Nutzen beschreiben und vergleichen.

Die Schülerinnen und Schüler können

G

M

E

Hinweis:

Es ist nicht an die Bearbeitung fertiger Bausätze gedacht.
Steht der Schule in Klasse 5 und 6 in der Summe nur 1 Wochenstunde für den Technikanteil in BNT zur Verfügung, so können die Themenfelder 3.1.10 und 3.1.11 kombiniert werden.


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