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3.2.3.1 Hak – Muhammed – Alis Weg – ein gemeinsamer Weg

Die Schülerinnen und Schüler können den Aufbau des alevitischen Wertesystems (4 Tore – 40 Stufen) beschreiben und diese Trinität Hak-Muhammed-Ali in Fürbitten wiedergeben.

Denkanstöße

Teilkompetenzen

Die Schülerinnen und Schüler können

Welche Unterstützung erhalten die Kinder, um die Unsterblichkeit der Seele zu begreifen?

Welche Darstellungsmöglichkeiten des menschlichen Lebens (Devriye) nach alevitischem Verständnis gibt es?

Welche Medien unterstützen die Kinder, um die Trinität (Hak-Muhammed-Ali) zu verstehen?


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