Suchfunktion

3.1.3.2   Wer ist Hızır?

Die Schülerinnen und Schüler kennen die Auswirkungen des Frühlings auf Mensch und Natur. Sie lernen unterschiedliche Geschichten über Hızır kennen und entwickeln eine Vorstellung über ihn.

Denkanstöße

Teilkompetenzen

Die Schülerinnen und Schüler können

Welche Symbolik beinhalten die vier Jahreszeiten für Kinder?

Wie können bei den Kindern Überlegungen angeregt werden, in welchen Situationen man auf die Hilfe anderer Menschen angewiesen ist (zum Beispiel: Ärzte, Polizisten, ...)?

Mit welchen Hilfsmöglichkeiten lässt sich ein Bild von Hızır entwickeln?

Welche Hilfen erhalten die Kinder beim Erfassen von Hızır-Geschichten?


Fußleiste