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Sekundarstufe I - Alevitische Religionslehre

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Leitgedanken zum Kompetenzerwerb

Prozessbezogene Kompetenzen

2.1 Wahrnehmungs- und Darstellungsfähigkeit

2.2 Analysier- und Deutungsfähigkeit

2.3 Dialogfähigkeit

2.4 Urteilsfähigkeit

2.5 Gestaltungs- und Handlungsfähigkeit

Standards für inhaltsbezogene Kompetenzen

3.1 Klassen 5/6
3.1.1 Beziehung von Gott zu Mensch im Alevitentum
3.1.2 Alevitische Glaubenslehre und -praxis
3.1.3 Verantwortliche Lebensgestaltung
3.1.4 Alevitische Feier- und Gedenktage
3.1.5 Geschichtliche Entwicklung des Alevitentums
3.1.6 Andere Religionen und Weltanschauungen

3.2 Klassen 7/8/9
3.2.1 Beziehung von Gott zu Mensch im Alevitentum
3.2.2 Alevitische Glaubenslehre und -praxis
3.2.3 Verantwortliche Lebensgestaltung
3.2.4 Alevitische Feier- und Gedenktage
3.2.5 Geschichtliche Entwicklung des Alevitentums
3.2.6 Andere Religionen und Weltanschauungen

3.3 Klasse 10
3.3.1 Beziehung von Gott zu Mensch
3.3.2 Alevitische Glaubenslehre und -praxis
3.3.3 Verantwortliche Lebensgestaltung
3.3.4 Alevitische Feier- und Gedenktage
3.3.5 Geschichtliche Entwicklung des Alevitentums
3.3.6 Andere Religionen und Weltanschauungen

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