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Gymnasium - Naturwissenschaft und Technik (NwT) – Profilfach

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Leitgedanken zum Kompetenzerwerb

Prozessbezogene Kompetenzen

2.1 Erkenntnisgewinnung und Forschen

2.2 Entwicklung und Konstruktion

2.3 Kommunikation und Organisation

2.4 Bedeutung und Bewertung

Standards für inhaltsbezogene Kompetenzen

3.1 Klassen 5/6
3.1.1 Hinweis zu den Klassen 5/6

3.2 Klassen 8/9/10
3.2.1 Denk- und Arbeitsweisen in Naturwissenschaft und Technik: Systeme und Prozesse
3.2.2 Energie und Mobilität	3.2.2.1 Energie in Natur und Technik	3.2.2.2 Energieversorgungssysteme (*)	3.2.2.3 Bewegung und Fortbewegung
3.2.3 Stoffe und Produkte	3.2.3.1 Eigenschaften von Stoffen	3.2.3.2 Statische Prinzipien in Natur und Technik	3.2.3.3 Produktentwicklung
	3.2.3.4 Stoffströme und Verfahren
3.2.4 Informationsaufnahme und -verarbeitung	3.2.4.1 Informationsaufnahme durch Sinne und Sensoren	3.2.4.2 Gewinnung und Auswertung von Daten	3.2.4.3 Informationsverarbeitung
	3.2.4.4 Elektronische Schaltungen

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