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(1)
die Bedeutung von Arbeit sowie die Folgen prekärer
Arbeitsverhältnisse und von Arbeitslosigkeit für den
Einzelnen beschreiben
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(1)
die Bedeutung von Arbeit, sowie die Folgen prekärer
Arbeitsverhältnisse und von Arbeitslosigkeit für den
Einzelnen erläutern
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(1)
die Bedeutung von Arbeit, sowie die Folgen prekärer
Arbeitsverhältnisse und von Arbeitslosigkeit für den
Einzelnen erläutern
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BP2016BW_ALLG_SEK1_WBS_IK_7-8-9_02_01_02, BP2016BW_ALLG_SEK1_WBS_IK_7-8-9_02_01_01, BP2016BW_ALLG_SEK1_ETH_IK_10_01_02, BO_01, PG_01, BP2016BW_ALLG_SEK1_WBS_PK_02_02, BP2016BW_ALLG_SEK1_WBS_PK_01_02
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BP2016BW_ALLG_SEK1_WBS_IK_7-8-9_02_01_02, BP2016BW_ALLG_SEK1_WBS_IK_7-8-9_02_01_01, BP2016BW_ALLG_SEK1_ETH_IK_10_01_02, BO_01, PG_01, BP2016BW_ALLG_SEK1_WBS_PK_02_02, BP2016BW_ALLG_SEK1_WBS_PK_01_02
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BP2016BW_ALLG_SEK1_WBS_IK_7-8-9_02_01_02, BP2016BW_ALLG_SEK1_WBS_IK_7-8-9_02_01_01, BP2016BW_ALLG_SEK1_ETH_IK_10_01_02, BO_01, PG_01, BP2016BW_ALLG_SEK1_WBS_PK_02_02, BP2016BW_ALLG_SEK1_WBS_PK_01_02
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(2)
Interessen von Arbeitnehmern und Arbeitgebern im Rahmen eines
Arbeitsverhältnisses herausarbeiten
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(2)
Interessen von Arbeitnehmern und Arbeitgebern im Rahmen eines
Arbeitsverhältnisses darstellen
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(2)
Interessen von Arbeitnehmern und Arbeitgebern im Rahmen eines
Arbeitsverhältnisses erläutern
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BP2016BW_ALLG_SEK1_WBS_IK_7-8-9_02_01_02, BO_01, BNE_05, BTV_03, BP2016BW_ALLG_SEK1_WBS_PK_02_03
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BP2016BW_ALLG_SEK1_WBS_IK_7-8-9_02_01_02, BO_01, BNE_05, BTV_03, BP2016BW_ALLG_SEK1_WBS_PK_02_03
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BP2016BW_ALLG_SEK1_WBS_IK_7-8-9_02_01_02, BO_01, BNE_05, BTV_03, BP2016BW_ALLG_SEK1_WBS_PK_02_03
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(3)
die aus dem Ausbildungsvertrag entstehenden Rechte und Pflichten
erläutern
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(3)
rechtliche Bestimmungen eines
Arbeits‑/Ausbildungsverhältnisses darstellen (z. B.
Arbeitsgesetze, Kündigungsschutz) und die aus dem
Arbeits‑/Ausbildungsvertrag entstehenden Rechte und Pflichten
erläutern
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(3)
rechtliche Bestimmungen eines
Arbeits‑/Ausbildungsverhältnisses analysieren (z. B.
Arbeitsgesetze) und die aus dem Arbeits‑/Ausbildungsvertrag
entstehenden Rechte und Pflichten erläutern
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BP2016BW_ALLG_SEK1_WBS_IK_7-8-9_02_01_02, BP2016BW_ALLG_SEK1_D_IK_7-8-9_01_02, BP2016BW_ALLG_SEK1_G_IK_7-8-9_05_00, BP2016BW_ALLG_SEK1_GK_IK_7-8-9_02_02, BO_01, BNE_05
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BP2016BW_ALLG_SEK1_WBS_IK_7-8-9_02_01_02, BP2016BW_ALLG_SEK1_D_IK_7-8-9_01_02, BP2016BW_ALLG_SEK1_G_IK_7-8-9_05_00, BP2016BW_ALLG_SEK1_GK_IK_7-8-9_02_02, BO_01, BNE_05
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BP2016BW_ALLG_SEK1_WBS_IK_7-8-9_02_01_02, BP2016BW_ALLG_SEK1_D_IK_7-8-9_01_02, BP2016BW_ALLG_SEK1_G_IK_7-8-9_05_00, BP2016BW_ALLG_SEK1_GK_IK_7-8-9_02_02, BO_01, BNE_05
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(4)
die Bedeutung des Dualen Ausbildungssystems für die
Volkswirtschaft erläutern
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(4)
die Bedeutung des Dualen Ausbildungssystems für die
Volkswirtschaft erläutern
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(4)
die Bedeutung des Dualen Ausbildungssystems für die
Volkswirtschaft erläutern
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(5)
Bestimmungsfaktoren von Angebot und Nachfrage auf dem
Arbeitsmarkt nennen und Lohnbildung beschreiben
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(5)
Bestimmungsfaktoren von Angebot und Nachfrage auf dem
Arbeitsmarkt beschreiben und Möglichkeiten der Lohnbildung
erklären
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(5)
Bestimmungsfaktoren von Angebot und Nachfrage auf dem
Arbeitsmarkt erläutern und Möglichkeiten der Lohnbildung
erklären
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BP2016BW_ALLG_SEK1_WBS_IK_7-8-9_01_01_03, BP2016BW_ALLG_SEK1_WBS_IK_7-8-9_01_01_05, BP2016BW_ALLG_SEK1_AES_IK_7-8-9_05_01, BO_01, BP2016BW_ALLG_SEK1_WBS_PK_01_04
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BP2016BW_ALLG_SEK1_WBS_IK_7-8-9_01_01_03, BP2016BW_ALLG_SEK1_WBS_IK_7-8-9_01_01_05, BP2016BW_ALLG_SEK1_AES_IK_7-8-9_05_01, BO_01, BP2016BW_ALLG_SEK1_WBS_PK_01_04
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BP2016BW_ALLG_SEK1_WBS_IK_7-8-9_01_01_03, BP2016BW_ALLG_SEK1_WBS_IK_7-8-9_01_01_05, BP2016BW_ALLG_SEK1_AES_IK_7-8-9_05_01, BO_01, BP2016BW_ALLG_SEK1_WBS_PK_01_04
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(6)
Brutto- und Nettolohn anhand einer Gehaltsabrechnung
vergleichen
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(6)
Brutto- und Nettolohn anhand einer Gehaltsabrechnung
vergleichen
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(6)
Brutto- und Nettolohn anhand einer Gehaltsabrechnung
vergleichen
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(7)
Mitbestimmungsmöglichkeiten auf betrieblicher Ebene
darstellen (u. a. Betriebsrat, Jugend- und
Auszubildendenvertretung)
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(7)
Mitbestimmungsmöglichkeiten auf betrieblicher Ebene
darstellen (u. a. Betriebsrat, Jugend- und
Auszubildendenvertretung)
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(7)
Mitbestimmungsmöglichkeiten auf betrieblicher Ebene aus den
gesetzlichen Grundlagen (Auszüge aus dem
Betriebsverfassungsgesetz) herausarbeiten
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BP2016BW_ALLG_SEK1_WBS_IK_7-8-9_03_01_09, BP2016BW_ALLG_SEK1_ETH_IK_7-8-9_01_01, BO_01, MB_04, BTV_06, BNE_05, BP2016BW_ALLG_SEK1_WBS_PK_01_02
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BP2016BW_ALLG_SEK1_WBS_IK_7-8-9_03_01_09, BP2016BW_ALLG_SEK1_ETH_IK_7-8-9_01_01, BO_01, MB_04, BTV_06, BNE_05, BP2016BW_ALLG_SEK1_WBS_PK_01_02
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BP2016BW_ALLG_SEK1_WBS_IK_7-8-9_03_01_09, BP2016BW_ALLG_SEK1_ETH_IK_7-8-9_01_01, BO_01, BP2016BW_ALLG_SEK1_WBS_PK_04_02, MB_04, BTV_06, BNE_05, BP2016BW_ALLG_SEK1_WBS_PK_01_02
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(8)
die Bedeutung von Gewerkschaften und Arbeitgebervertretungen
(Instrumente des Arbeitskampfs) für den sozialen Frieden und
deren Rolle bei der Lösung von Tarifkonflikten
(Tarifautonomie) beschreiben
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(8)
die Bedeutung von Gewerkschaften und Arbeitgebervertretungen
(Instrumente des Arbeitskampfs) für den sozialen Frieden
erklären und deren Rolle bei der Lösung von
Tarifkonflikten erläutern (Tarifvertragsrecht)
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(8)
die Bedeutung von Gewerkschaften und Arbeitgebervertretungen
für den sozialen Frieden erklären (u. a. Instrumente des
Arbeitskampfs, betriebliche Mitbestimmungsmöglichkeiten) und
für einen Tarifkonflikt einen möglichen Lösungsweg
gestalten (Tarifvertragsrecht)
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BP2016BW_ALLG_SEK1_WBS_IK_7-8-9_03_01_09, BP2016BW_ALLG_SEK1_ETH_IK_7-8-9_01_03, BP2016BW_ALLG_SEK1_G_IK_7-8-9_05_00, BP2016BW_ALLG_SEK1_GK_IK_10_01_01, BTV_06, BNE_05, BP2016BW_ALLG_SEK1_WBS_PK_02_03
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BP2016BW_ALLG_SEK1_WBS_IK_7-8-9_03_01_09, BP2016BW_ALLG_SEK1_ETH_IK_7-8-9_01_03, BP2016BW_ALLG_SEK1_G_IK_7-8-9_05_00, BP2016BW_ALLG_SEK1_GK_IK_10_01_01, BTV_06, BNE_05, BP2016BW_ALLG_SEK1_WBS_PK_02_03
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BP2016BW_ALLG_SEK1_WBS_IK_7-8-9_03_01_09, BP2016BW_ALLG_SEK1_ETH_IK_7-8-9_01_03, BP2016BW_ALLG_SEK1_G_IK_7-8-9_05_00, BP2016BW_ALLG_SEK1_GK_IK_10_01_01, BTV_06, BNE_05, BP2016BW_ALLG_SEK1_WBS_PK_02_03
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