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2.4 Bewertungskompetenz

Die Schülerinnen und Schüler können religiöse und ethische Fragen nachvollziehen. Sie können, basierend auf den Grundlagen der jüdischen Tradition, religiöse Anschauungen vergleichen und dazu Stellung nehmen.

Die Schülerinnen und Schüler können

1.

religiöse und ethische Probleme erkennen

2.

religiöse und ethische Fragestellung auf Grundlage der jüdischen Tradition erklären

3.

moraltheologisch begründete Urteile finden

4.

eigene begründete Positionen beziehen und vertreten

5.

ethische Fragen im persönlichen und gesellschaftlichen Bereich erkennen und Lösungsvorschläge aus jüdischer Sicht entwerfen

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