Die Schülerinnen und Schüler können die Aussprache- und Intonationsmuster des modernen Standardtürkisch verwenden.
Sie verfügen über Strategien der Selbstkorrektur.
| Die Schülerinnen und Schüler können |
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(1)
die spezifischen Aussprache- und Intonationsmuster anwenden |
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(2)
typische Laute der türkischen Sprache und ihre grafische Umsetzung identifizieren und die Laute korrekt aussprechen (c, ç, ğ, h, ı, j, r, ş, v, y, z) |
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(3)
sich ähnelnde Laute unterscheiden und korrekt aussprechen, wobei sie sich über eventuelle Missdeutungen bei inkorrekter Aussprache bewusst sind |
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Strategien und Methoden |
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(4)
(digitale) Medien und das Gespräch mit Muttersprachlerinnen und Muttersprachlern zur Festigung und Selbstkorrektur der Aussprache nutzen |
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BP2016BW_ALLG_GMSO_TUERK4_PK_01, BP2016BW_ALLG_GMSO_TUERK4_PK_02, BP2016BW_ALLG_GMSO_TUERK4_IK_11-12-13_03_01, BP2016BW_ALLG_GMSO_TUERK4_IK_11-12-13_03_03, BP2016BW_ALLG_GMSO_TUERK4_IK_11-12-13_03_04, BTV_06, PG_02
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