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3.0.1.2 Ich und mei­ne Freund­schaf­ten

Die Schü­le­rin­nen und Schü­ler kön­nen Auf­fas­sun­gen von Freund­schaft un­ter­schei­den und we­sent­li­che Merk­ma­le von Freund­schaft her­aus­ar­bei­ten. Sie kön­nen Be­din­gun­gen und Gren­zen von Freund­schaft be­stim­men und für Pro­ble­me, in de­nen Freund­schaft mit Wer­ten in Kon­flikt ge­rät, Lö­sungs­mög­lich­kei­ten ent­wi­ckeln und die­se be­wer­ten.

Die Schü­le­rin­nen und Schü­ler kön­nen

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