Die Schülerinnen und Schüler können sich weitgehend flüssig, sprachlich korrekt und adressatengerecht sowie situationsangemessen an Gesprächen und/oder Diskussionen über vertraute – persönlich und gesellschaftlich relevante – Themen beteiligen.
Sie verfügen über grundlegende Strategien, um in Sprechsituationen angemessen zu interagieren.
| Die Schülerinnen und Schüler können |
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(1)
Gespräche über vertraute Themen weitgehend situations- und adressatengerecht führen |
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BP2016BW_ALLG_GYM_JAP4_PK_01
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(2)
innerhalb vorgegebener Themenfelder Informationen geben beziehungsweise erfragen |
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BP2016BW_ALLG_GYM_JAP4_IK_10-11-12_01_00
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(3)
auf Äußerungen anderer reagieren, indem sie gegebenenfalls eigene Überzeugungen und Gefühle ausdrücken und begründen oder Erläuterungen geben |
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BTV_06
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(4)
in Gesprächen oder Diskussionen über vertraute Themen eine vorgegebene oder frei gewählte Rolle übernehmen und gestalten |
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BP2016BW_ALLG_GYM_JAP4_IK_10-11-12_03_04, BO_01, BTV_06, PG_01
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Strategien und Methoden |
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(5)
verbale und nonverbale Gesprächskonventionen situations- und adressatengerecht selbstständig anwenden (zum Beispiel Gespräche unter Verwendung von konventionellen Redewendungen und nonverbalen Signalen unterschiedlich eröffnen, fortführen, aufrechterhalten und beenden, aktives Zuhören bekunden) |
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(6)
bei Nichtverstehen oder Missverständnissen geeignete Kompensationsstrategien anwenden (zum Beispiel Nachfragen, Paraphrasierungen, Gestik und Mimik einsetzen, Beispiele anführen) |
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BP2016BW_ALLG_GYM_JAP4_PK_02, BTV_08, PG_02, PG_01
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