Die Schülerinnen und Schüler können einfache zusammenhängende Texte zu ihnen vertrauten Themen textsortenadäquat und adressatengerecht verfassen. Sie verfügen über grundlegende Strategien zur Steuerung des Schreibprozesses.
| Die Schülerinnen und Schüler können |
|---|
|
(1)
Notizen und Mitteilungen zu einfachen, auch medial vermittelten Texten formulieren |
|
(2)
eine strukturierte Zusammenfassung eines einfachen Textes schreiben |
|
(3)
Berichte und Beschreibungen zu vertrauten Themen verfassen |
|
BP2016BW_ALLG_GYM_D_IK_9-10_01, BP2016BW_ALLG_GYM_PORT3_IK_8-9-10_04_00, BO_01, MB_03
|
|
(4)
Wünsche, Pläne, Vorstellungen darstellen und begründen |
|
(5)
eigene und fremde Ansichten und Meinungen formulieren und erläutern |
|
(6)
einfache standardisierte Textsorten verfassen (zum Beispiel persönliche Briefe, E-Mails, Lebenslauf, Bewerbungsschreiben) |
|
BP2016BW_ALLG_GYM_D_IK_9-10_01, BP2016BW_ALLG_GYM_PORT3_IK_8-9-10_04_00, PG_01
|
|
(7)
einfache literarische Texte zusammenfassen und analysieren |
|
(8)
einfache literarische und nichtliterarische Textvorlagen umgestalten (zum Beispiel Perspektivwechsel, Wechsel der Textsorte) |
|
(9)
auf der Basis von visuellen oder auditiven Impulsen (zum Beispiel Bild, Grafik, Karikatur, Höreindrücke) einfache Texte verfassen |
|
BP2016BW_ALLG_GYM_D_IK_9-10_01, BP2016BW_ALLG_GYM_PORT3_PK_01, BP2016BW_ALLG_GYM_PORT3_IK_8-9-10_01_00, BP2016BW_ALLG_GYM_PORT3_IK_8-9-10_03_02, BP2016BW_ALLG_GYM_PORT3_IK_8-9-10_04_00, BTV_03
|
|
(10)
eine (erlebte oder fiktive) Geschichte verfassen |
|
BP2016BW_ALLG_GYM_D_IK_9-10_01, BP2016BW_ALLG_GYM_PORT3_IK_8-9-10_04_00
|
|
Strategien und Methoden |
|
(11)
Methoden zur Ideenfindung und Planung von Texten (zum Beispiel Stichwörter, Gliederung, Mindmap, Erstellen eines Schreibplans) zielgerichtet anwenden |
|
(12)
[wird in der spät beginnenden Fremdsprache nicht geschult] |
|
(13)
Hilfsmittel (zum Beispiel einsprachiges Wörterbuch, Schulgrammatik) und Strategien zum Verfassen und Überarbeiten eigener Texte (zum Beispiel Strategien der Selbstkorrektur) zielgerichtet anwenden |
|
BP2016BW_ALLG_GYM_PORT3_IK_8-9-10_03_02, BP2016BW_ALLG_GYM_PORT3_IK_8-9-10_04_00, MB_03, PG_02
|
