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3.1.3.5 Schrei­ben

Die Schü­le­rin­nen und Schü­ler kön­nen struk­tu­rier­te Tex­te zu ih­ren In­ter­es­sen­ge­bie­ten und zu im Un­ter­richt be­han­del­ten The­men text­sor­ten­ad­äquat, adres­sa­ten­ge­recht und zu­neh­mend kor­rekt ver­fas­sen. Sie ver­fü­gen über Stra­te­gi­en zur Steue­rung des Schreib­pro­zes­ses.

Die Schü­le­rin­nen und Schü­ler kön­nen

Stra­te­gi­en und Me­tho­den


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