Kultusministerium Zentrum für Schulqualität und Lehrerbildung

 

Hin­wei­se:
Bit­te be­ach­ten Sie das Im­ple­men­tie­rungs­kon­zept der über­ar­bei­te­ten Plä­ne der na­tur­wis­sen­schaft­li­chen Fä­cher

Sekundarstufe I - Biologie

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Leitgedanken zum Kompetenzerwerb
Prozessbezogene Kompetenzen
2.1 Erkenntnisgewinnung
2.2 Kommunikation
2.3 Bewertung
Standards für inhaltsbezogene Kompetenzen
3.1 Klassen 5/6
3.1.1 Hinweis zu den Klassen 5/6
3.2 Klassen 7/8/9
3.2.1 Zelle und Stoffwechsel
3.2.2 Humanbiologie 3.2.2.1 Körperbau und Bewegung 3.2.2.2 Ernährung und Verdauung 3.2.2.3 Atmung, Blut und Kreislaufsystem
3.2.2.4 Fortpflanzung und Entwicklung 3.2.2.5 Informationssysteme 3.2.2.6 Immunbiologie
3.2.3 Ökologie
3.3 Klasse 10
3.3.1 Genetik
3.3.2 Evolution
Operatoren
Anhänge
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Umsetzungshilfen
Hinweis
Die Beispielcurricula, Synopsen und Kompetenzraster sind bei den inhaltsbezogenen Kompetenzen des jeweiligen Faches zu finden.