Die Schülerinnen und Schüler arbeiten aus dem 3. Tor (Marifet) die mystische Erkenntnis, aus der der Mensch eine Einheit mit Gott bildet, heraus. Daraus erschließen sie, dass der Mensch Gottesspiegel ist. Sie zeigen in diesem Kontext Konsequenzen für sich selbst auf.
| Die Schülerinnen und Schüler können |
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(1)
die 4 Tore (4 Kapı) im alevitischen Wertesystem benennen |
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(2)
den Begriff Marifet (mystische Erkenntnis) definieren |
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(3)
die mystische Erkenntnis als Voraussetzung für die angestrebte Vervollkommnung in Beziehung setzen |
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(4)
das 3. Tor (Marifet) auf Merkmale für die Selbsterkenntnis des Menschen hin überprüfen und als die Manifestation Gottes im Menschen erschließen |
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(5)
aus dem 4. Tor (Hakikat) die Bedeutung der Selbsterkenntnis für die Erlangung der göttlichen Wahrheit im Menschen wiedererkennen |
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(6)
die Ganzheitlichkeit des Menschen (Verstand, Gefühl, Körper und Geist) als Schlüssel zur Wahrheit (Hakikat) benennen und dies als Voraussetzung zur Vervollkommnung des Menschen aufzeigen |
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(7)
die Konsequenzen für das eigene Ego im Zusammenwirken mit der Gemeinschaft, um das Ziel der Vervollkommnung zu erreichen, formulieren |
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BP2016BW_ALLG_GMSO_RALE_PK_02_04, BP2016BW_ALLG_GMSO_RALE_PK_04_04, BP2016BW_ALLG_GMSO_RALE_PK_04_05, BP2016BW_ALLG_GMSO_RALE_PK_02_02
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