| Die Schülerinnen und Schüler können |
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(1)
die Fachbegriffe Horizont, Fluchtgerade, Fluchtpunkt, Hauptpunkt, Standlinie und Distanzkreis sachgerecht nutzen |
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BP2016BW_ALLG_GYM_DG_PK_01_04
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(2)
einen allgemeinen Zentralriss mithilfe der Fluchtpunkte und Spurpunkte zeichnen |
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(3)
in einfachen Fällen eine Übereckperspektive oder eine Frontalperspektive zeichnen |
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BP2016BW_ALLG_GYM_DG_PK_01_01
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(4)
mithilfe der Durchstoßmethode Objekte in Zentralprojektion zeichnen |
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(5)
die Bedeutung von Distanz und Distanzkreis beschreiben |
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(6)
aus ausgewählten Zentralrissen (zum Beispiel aus Kunst, Fotografie, Architektur) charakteristische Linien und Punkte entnehmen (zum Beispiel Horizont, Hauptpunkt, Fluchtpunkte) |
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BP2016BW_ALLG_GYM_DG_PK_02_01
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vgl. BPE 4
Umsetzungshilfen
Hinweis
Die Beispielcurricula, Synopsen und Kompetenzraster sind bei den inhaltsbezogenen Kompetenzen des jeweiligen Faches zu finden.