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3.2.7 Re­li­gio­nen und Welt­an­schau­un­gen

Die Schü­le­rin­nen und Schü­ler kön­nen Er­schei­nungs­for­men an­de­rer Re­li­gio­nen be­schrei­ben. Sie kön­nen zen­tra­le As­pek­te an­de­rer Welt­re­li­gio­nen dar­stel­len. Sie kön­nen auf­zei­gen, wie ei­ne Ver­stän­di­gung zwi­schen Men­schen mit un­ter­schied­li­chen re­li­giö­sen Über­zeu­gun­gen ge­lin­gen kann.

Die Schü­le­rin­nen und Schü­ler kön­nen

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