Die Schülerinnen und Schüler wenden ihr erweitertes Repertoire der grafischen Mittel wirkungsvoll an. Dabei erproben und entwickeln sie grafische Ausdrucksformen und eigene Bildideen. Sie wenden grundlegende Kriterien der Bildkomposition an und erkennen ihre Wirkung. Sie erlernen Verfahren der Raumdarstellung. Sie erproben grundlegende Druckverfahren und setzen Schrift als Gestaltungsmittel ein.
| Die Schülerinnen und Schüler können |
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(1)
Ausdrucksqualitäten grafischer Mittel, Materialien und Bildträger untersuchen und für eigene Ideen nutzen |
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(2)
grundlegende gestalterische Mittel zur Darstellung von Körper und Raum anwenden und Parallelprojektion sowie weitere perspektivische Konstruktionsmethoden einsetzen |
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(3)
grundlegende grafische Mittel zur Darstellung von Plastizität und Stofflichkeit vielfältig anwenden |
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(4)
künstlerische Druckverfahren einsetzen |
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(5)
Schrift als grafisches, typografisches und semantisch wirksames Gestaltungsmittel, auch in Verknüpfung mit Bildern, analog oder mit entsprechenden Programmen digital einsetzen |
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(6)
kompositorische Mittel bewusst anwenden und ihre Wirkungen erkennen |
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BP2016BW_ALLG_GYM_BKPROFIL_PK_01, BP2016BW_ALLG_GYM_BKPROFIL_PK_02, BP2016BW_ALLG_GYM_BKPROFIL_PK_03, BP2016BW_ALLG_GYM_BKPROFIL_PK_04, BP2016BW_ALLG_GYM_D_IK_7-8_01_03, BP2016BW_ALLG_GYM_M_IK_7-8_03_00, BP2016BW_ALLG_GYM_PH_IK_7-8_02_00, MB_05
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