Kultusministerium Zentrum für Schulqualität und Lehrerbildung

 

Hin­wei­se:
Bit­te be­ach­ten Sie das Im­ple­men­tie­rungs­kon­zept der über­ar­bei­te­ten Plä­ne der na­tur­wis­sen­schaft­li­chen Fä­cher
Hin­weis
Die In­hal­te des Ba­sis­fa­ches fin­den Sie auch in den Er­gän­zungs­hef­ten Ba­sis­fä­cher der Ober­stu­fe.

Bildungsplan der Oberstufe an Gemeinschaftsschulen - Physik

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Hinweis zum Bildungsplan der Oberstufe an Gemeinschaftsschulen
Prozessbezogene Kompetenzen
2.1 Erkenntnisgewinnung
2.2 Kommunikation
2.3 Bewertung
Standards für inhaltsbezogene Kompetenzen
3.3 Klasse 11
3.3.1 Denk- und Arbeitsweisen der Physik
3.3.2 Elektromagnetismus
3.3.3 Wärmelehre
3.3.4 Struktur der Materie
3.3.5 Mechanik (*) 3.3.5.1 Kinematik (*) 3.3.5.2 Dynamik (*) 3.3.5.3 Erhaltungssätze (*)
3.4 Klassen 12/13 (Basisfach mit Schwerpunkt Quantenphysik)
3.4.1 Denk- und Arbeitsweisen der Physik
3.4.2 Elektromagnetische Felder 3.4.2.1 Elektrische und magnetische Felder 3.4.2.2 Elektrodynamik
3.4.3 Schwingungen
3.4.4 Wellen
3.4.5 Wellenoptik
3.4.6 Quantenphysik
3.5 Klassen 12/13 (Basisfach mit Schwerpunkt Astrophysik)
3.5.1 Denk- und Arbeitsweisen der Physik
3.5.2 Elektromagnetische Felder 3.5.2.1 Elektrische und magnetische Felder 3.5.2.2 Elektrodynamik
3.5.3 Schwingungen
3.5.4 Wellen
3.5.5 Wellenoptik
3.5.6 Atom- und Kernphysik
3.5.7 Astrophysik
3.6 Klassen 12/13 (Leistungsfach)
3.6.1 Denk- und Arbeitsweisen der Physik
3.6.2 Elektromagnetische Felder 3.6.2.1 Elektrisches Feld 3.6.2.2 Magnetisches Feld 3.6.2.3 Elektrodynamik
3.6.3 Schwingungen
3.6.4 Wellen
3.6.5 Wellenoptik
3.6.6 Quantenphysik
3.6.7 Vertiefendes Themengebiet
Operatoren
Anhänge
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Umsetzungshilfen
Hinweis
Die Beispielcurricula, Synopsen und Kompetenzraster sind bei den inhaltsbezogenen Kompetenzen des jeweiligen Faches zu finden.