Die Schülerinnen und Schüler lernen bei der Herstellung eines Holzprodukts Planungsgrundlagen, Werkstoffeigenschaften, Arbeits- und Fertigungstechniken kennen. Sie stellen ein Objekt her, das den vorgegebenen Zweck erfüllt, und gestalten es ansprechend.
| Die Schülerinnen und Schüler können | ||
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G |
M |
E |
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(1)
grundlegende Eigenschaften des Werkstoffs Holz beschreiben |
(1)
grundlegende Eigenschaften des Werkstoffs Holz beschreiben |
(1)
grundlegende Eigenschaften des Werkstoffs Holz beschreiben |
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(2)
technische Zeichnungen und Stücklisten für ein einfaches Produkt lesen |
(2)
technische Zeichnungen und Stücklisten lesen |
(2)
technische Zeichnungen und Stücklisten für {ein komplexeres} Produkt lesen |
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(3)
einen Arbeitsablaufplan nutzen |
(3)
einen Arbeitsablaufplan mit Unterstützung erstellen und nutzen |
(3)
einen Arbeitsablaufplan erstellen und nutzen |
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BP2016BW_ALLG_SEK1_BNT_PK_01_10, BP2016BW_ALLG_SEK1_BNT_PK_04_01, BP2016BW_ALLG_SEK1_BNT_PK_02_08
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(4)
Holzbearbeitungs- und Fügetechniken zur Herstellung eines Produkts nutzen (u. a. Sägen, Bohren, Schleifen, Leimen, Schrauben) |
(4)
Holzbearbeitungs- und Fügetechniken zur Herstellung eines Produkts nutzen (u. a. Sägen, Bohren, Schleifen, Leimen, Schrauben) |
(4)
Holzbearbeitungs- und Fügetechniken zur Herstellung eines Produkts nutzen (u. a. Sägen, Bohren, Schleifen, Leimen, Schrauben) |
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(5)
Werkzeuge und Maschinen zur Holzbearbeitung sicher nutzen (u. a. Säge, Feile, Schleifpapier, Schraubendreher, Tischbohrmaschine) |
(5)
Werkzeuge und Maschinen zur Holzbearbeitung sicher nutzen (u. a. Säge, Feile, Schleifpapier, Schraubendreher, Tischbohrmaschine) |
(5)
Werkzeuge und Maschinen zur Holzbearbeitung sicher nutzen (u. a. Säge, Feile, Schleifpapier, Schraubendreher, Tischbohrmaschine) |
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(6)
{die Tischbohrmaschine hinsichtlich wesentlicher Bestandteile untersuchen} |
(6)
{die Tischbohrmaschine hinsichtlich wesentlicher Bestandteile untersuchen} |
(6)
{die Tischbohrmaschine hinsichtlich wesentlicher Bestandteile untersuchen} |
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BO_03, BP2016BW_ALLG_SEK1_BNT_PK_04_05, PG_02, PG_08, BP2016BW_ALLG_SEK1_BNT_PK_04_02, BP2016BW_ALLG_SEK1_BNT_PK_01_10, BP2016BW_ALLG_SEK1_BNT_PK_01_03, BP2016BW_ALLG_SEK1_BNT_PK_03_04, BP2016BW_ALLG_SEK1_BNT_PK_02_07, BP2016BW_ALLG_SEK1_BNT_PK_03_05
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(7)
ein Werkstück hinsichtlich ausgewählter Kriterien bewerten |
(7)
ein Werkstück hinsichtlich ausgewählter Kriterien bewerten |
(7)
ein Werkstück hinsichtlich ausgewählter Kriterien bewerten |
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BP2016BW_ALLG_SEK1_BNT_PK_03_06
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BP2016BW_ALLG_SEK1_BNT_PK_03_06
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BP2016BW_ALLG_SEK1_BNT_PK_03_06
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Hinweis:
Es ist nicht an die Bearbeitung fertiger Bausätze gedacht.
