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3.5.3.6 Sprachmittlung
Die Schülerinnen und Schüler können in zweisprachigen mündlichen und schriftlichen Situationen Texte zu
gesellschaftlichen und politischen, auch abstrakten, Themen interkulturell angemessen und adressatengerecht zusammenfassend
sinngemäß übertragen.
Zum Schwierigkeitsgrad der Texte vergleiche auch Hör‑/Hörsehverstehen und Leseverstehen.