4. The­men­fel­der

Wort­feld

Be­grü­ßung, Ver­ab­schie­dung, Höf­lich­keits­for­meln, sich vor­stel­len, per­sön­li­che Fra­gen, Vor­lie­ben, Fa­mi­li­en­mit­glie­der, Ei­gen­schaf­ten

Ver­bind­li­che Re­de­mit­tel

• Bon­jour, Ma­dame/Mon­sieur.
• Sa­lut.
• Ça va?
• Ça va …
• Au re­voir!
• Mer­ci.
• De ri­en.
• Par­don.
• Com­ment tu t'ap­pel­les?
• Je m'ap­pel­le …
• J'ha­bi­te …
• Quel est ton nu­mé­ro de té­lé­pho­ne/por­ta­ble?
• Tu as quel âge?
• J'ai … ans.
• J'ai … frè­re(s) … sœur(s).
• Qui es­t-ce?
• Il/El­le s'ap­pel­le …
• Il/El­le ha­bi­te …
• Il/El­le est …

Mög­li­che Ver­knüp­fun­gen

• The­men­fel­der: Kör­per; Zu Hau­se; Ta­ges­ab­lauf; Far­ben; Zah­len, Da­tum, Uhr­zeit
• Fä­cher: Sach­un­ter­richt

Wort­feld

Kör­per­tei­le, Ge­sicht, Aus­se­hen, Be­fin­den

Ver­bind­li­che Re­de­mit­tel

• J'ai …
• Il/El­le a …
• Je su­is …
• Com­ment ça va?
• Ça va bi­en/mal.
• Tu as mal où?
• J'ai mal à/au/aux …

Mög­li­che Ver­knüp­fun­gen

• The­men­fel­der: Ich und mei­ne Fa­mi­lie; Far­ben; Zah­len, Da­tum, Uhr­zeit
• Fä­cher: Sach­un­ter­richt

Wort­feld

Klei­dungs­stü­cke, Schu­he

Ver­bind­li­che Re­de­mit­tel

• Qu'es­t-ce que tu mets?
• Je mets … / J'en­lè­ve …
• Il/El­le a …
• Je prends …
• Où es­t/sont …?
• Ici/Là-bas.
• J'ai ou­blié mon/ma/mes/le/la/les …

Mög­li­che Ver­knüp­fun­gen

• The­men­fel­der: Ich und mei­ne Fa­mi­lie; Far­ben; Zah­len, Da­tum, Uhr­zeit; Jahr und Fes­te; Wet­ter
• Fä­cher: Sach­un­ter­richt

Wort­feld

Räu­me, Mö­bel, Ak­ti­vi­tä­ten

Ver­bind­li­che Re­de­mit­tel

• Dans mon/ma … il y a …
• Où es­t/sont … ?
• Tu as …?
• Oui / Non, je n'ai pas …

Mög­li­che Ver­knüp­fun­gen

• The­men­fel­der: Ich und mei­ne Fa­mi­lie; Frei­zeit; Ta­ges­ab­lauf; Far­ben; Zah­len, Da­tum, Uhr­zeit
• Fä­cher: Sach­un­ter­richt

Wort­feld

Spiel­sa­chen, Frei­zeit­ak­ti­vi­tä­ten, Sport, Mu­sik

Ver­bind­li­che Re­de­mit­tel

• Je fais …
• Je joue / On joue …
• Qu'es­t-ce que tu ai­mes fai­re?
• J'ai­me / je n'ai­me pas …
• Don­ne-moi … s'il te plaît.
• C'est à toi/moi!
• Je sais …
• Je ne sais pas …

Mög­li­che Ver­knüp­fun­gen

• The­men­fel­der: Ich und mei­ne Fa­mi­lie; Zu Hau­se; Ta­ges­ab­lauf; Far­ben; Zah­len, Da­tum, Uhr­zeit
• Fä­cher: Sach­un­ter­richt

Wort­feld

Räu­me, Per­so­nen, Schul­sa­chen, Fä­cher, Ak­ti­vi­tä­ten

Ver­bind­li­che Re­de­mit­tel

• Je vais …
• Où es­t/sont …?
• Voi­là …
• J'ai ou­blié …
• Dans mon/ma … il y a …
• Je sais …
• Ma ma­tiè­re pré­fé­rée c'est …

Mög­li­che Ver­knüp­fun­gen

• The­men­fel­der: Ich und mei­ne Fa­mi­lie; Zu Hau­se; Ta­ges­ab­lauf; Far­ben; Zah­len, Da­tum, Uhr­zeit; Jahr und Fes­te
• Fä­cher: Sach­un­ter­richt

Wort­feld

Uhr­zeit, Ta­ges­zei­ten, Ört­lich­kei­ten, Mahl­zei­ten, Per­so­nen

Ver­bind­li­che Re­de­mit­tel

• Que fais-tu …?
• Je fais …
• Je vais …
• Je man­ge …

Mög­li­che Ver­knüp­fun­gen

• The­men­fel­der: Ich und mei­ne Fa­mi­lie; Zu Hau­se; Frei­zeit; Es­sen, Trin­ken und Ein­kau­fen; Un­ter­wegs; Far­ben; Zah­len, Da­tum, Uhr­zeit
• Fä­cher: Sach­un­ter­richt

Wort­feld

Nah­rungs­mit­tel, Ge­trän­ke, Ge­schäf­te, Ver­kaufs­ge­spräch

Ver­bind­li­che Re­de­mit­tel

• J'ai faim. / Je n'ai pas faim.
• J'ai soif. / Je n'ai pas soif.
• Je man­ge/bo­is …
• Je vou­d­rais …
• Don­ne-moi … s'il te plaît!
• Voi­là …
• J'ai­me … / Je n'ai­me pas ….
• Tu ai­mes …?
• Bon­jour!
• Vous dé­si­rez?
• Je vou­d­rais …, s'il vous plaît.
• Et avec ça?
• C'est tout.
• Ça fait com­bi­en?
• Ça fait …
• Voi­là.
• Mer­ci.
• De ri­en!

Mög­li­che Ver­knüp­fun­gen

• The­men­fel­der: Rei­sen; Zah­len, Da­tum, Uhr­zeit
• Fä­cher: Ma­the­ma­tik, Sach­un­ter­richt

Wort­feld

Ge­bäu­de, Frei­zeit, Ge­schäf­te, Rich­tun­gen, Land­schaft, Län­der, Ver­kehrs­mit­tel, Ak­ti­vi­tä­ten

Ver­bind­li­che Re­de­mit­tel

• Où es­t/sont …?
• Ici. / Là. / Là-bas.
• Je ne sais pas.
• Tu vas tout droit?
• C'est à …
• Tourne à …
• gau­che/droi­te …
• Je ne sais pas.
• Tu va où?
• Je vais en/à/au/au­x/d­an­s/chez …
• Je veux al­ler …
• Je prends …
• Pen­dant mes va­can­ces …

Mög­li­che Ver­knüp­fun­gen

The­men­fel­der: Ich und mei­ne Fa­mi­lie; Zu Hau­se; Frei­zeit; Schu­le; Es­sen, Trin­ken und Ein­kau­fen

Fä­cher: BSS, Sach­un­ter­richt

Wort­feld

Na­tur, Wild­tie­re, Tie­re auf dem Bau­ern­hof, Tie­re im Wald, Haus­tie­re, Zoo­tie­re, Kör­per­tei­le, Nah­rung

Ver­bind­li­che Re­de­mit­tel

• J'ai …
• Re­gar­de, …
• Sur … il y a …
• Dans … il y a …
• A la / A l' / Au … il y a …
• Le/La … est …
• Le/La … a …
• Le/La … man­ge …
• Le/La … sait …
• Quel est ton ani­mal pré­fé­ré?
• Mon ani­mal pré­fé­ré est …

Mög­li­che Ver­knüp­fun­gen

• The­men­fel­der: Kör­per; Far­ben; Zah­len, Da­tum, Uhr­zeit
• Fä­cher: BSS, Sach­un­ter­richt

Wort­feld

Far­ben

Ver­bind­li­che Re­de­mit­tel

• Quel­le est ta cou­leur pré­fé­rée?
• Ma cou­leur pré­fé­rée, c'est le …
• De quel­le cou­leur est …?

Mög­li­che Ver­knüp­fun­gen

• The­men­fel­der: al­le Be­rei­che
• Fä­cher: Kunst/Wer­ken

Wort­feld

Zah­len, Da­tum, Wo­chen­ta­ge, Mo­na­te, Uhr­zei­ten

Ver­bind­li­che Re­de­mit­tel

• 1, 2, 3, …, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90, 100, 1000
• Quel­le est la date?
• Quel jour som­mes-nous?
• Au­jour­d'hui on est …
• Quel­le heu­re es­t-il?
• Il est … heu­re(s).

Mög­li­che Ver­knüp­fun­gen

• The­men­fel­der: Ta­ges­ab­lauf; Es­sen, Trin­ken und Ein­kau­fen
• Fä­cher: Ma­the­ma­tik, Sach­un­ter­richt

Wort­feld

Mo­na­te, Jah­res­zei­ten, Fes­te, Sym­bo­le, Ge­gen­stän­de

Ver­bind­li­che Re­de­mit­tel

• Quand est ton an­ni­ver­sai­re?
• Mon an­ni­ver­sai­re est le …
• Joyeux an­ni­ver­sai­re!
• Bon­ne(s) …!
• Joyeu­x/Joy­eu­ses …!

Mög­li­che Ver­knüp­fun­gen

• The­men­fel­der: Zah­len, Da­tum, Uhr­zeit; Wet­ter
• Fä­cher: BSS, Mu­sik, Sach­un­ter­richt

Wort­feld

Wet­ter­phä­no­me­ne

Ver­bind­li­che Re­de­mit­tel

• Quel temps fait-il?
• Il fait …
• Il y a …
• Il pleut.
• Il nei­ge.

Mög­li­che Ver­knüp­fun­gen

• The­men­fel­der: Klei­dung; Zah­len, Da­tum, Uhr­zeit; Jahr und Fes­te
• Fä­cher: Sach­un­ter­richt