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3.1.5.1 In­di­vi­du­el­le Le­bens­pla­nung

Durch die Aus­ein­an­der­set­zung mit un­ter­schied­li­chen Le­bens­ent­wür­fen und ‑mus­tern re­flek­tie­ren die Schü­le­rin­nen und Schü­ler ih­re in­di­vi­du­el­len Prä­gun­gen so­wie Wer­te und Nor­men. Sie lei­ten Über­le­gun­gen zur Be­rufs­wahl und ih­ren Zu­kunfts­vor­stel­lun­gen ab.

Die Schü­le­rin­nen und Schü­ler kön­nen

G

M

E


Fußleiste