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3.2.2.1 Gra­fik

Die Schü­le­rin­nen und Schü­ler wen­den ihr er­wei­ter­tes Re­per­toire der gra­fi­schen Mit­tel wir­kungs­voll an. Da­bei er­pro­ben und ent­wi­ckeln sie gra­fi­sche Aus­drucks­for­men und ei­ge­ne Bild­ide­en. Sie wen­den grund­le­gen­de Kri­te­ri­en der Bild­kom­po­si­ti­on an und er­ken­nen ih­re Wir­kun­gen. Sie er­ler­nen Ver­fah­ren der Raum­dar­stel­lung. Sie er­pro­ben grund­le­gen­de Druck­ver­fah­ren und set­zen Schrift als Ge­stal­tungs­mit­tel ein.

Die Schü­le­rin­nen und Schü­ler kön­nen

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