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3.3.5 Ver­ant­wort­li­ches Han­deln

Die Schü­le­rin­nen und Schü­ler kön­nen an Bei­spie­len auf­zei­gen, wo und wie ethi­sche Her­aus­for­de­run­gen ent­ste­hen und die kirch­li­che Po­si­ti­on zu ein­zel­nen ethi­schen Pro­ble­men er­ör­tern.

Die Schü­le­rin­nen und Schü­ler kön­nen

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