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3.3.3 Wär­me­leh­re

Die Schü­le­rin­nen und Schü­ler be­schrei­ben rea­le En­er­gie­um­wand­lun­gen in All­tag und Tech­nik. Sie be­schrei­ben grund­le­gen­de Phä­no­me­ne und Pro­zes­se der Wär­me­leh­re und wen­den ih­re Kennt­nis­se auf den sorg­sa­men Um­gang mit Ener­gie so­wie auf den Treib­haus­ef­fekt an. Sie sind für das Pro­blem der nach­hal­ti­gen Ener­gie­ver­sorgung sen­si­bi­li­siert; sie dis­ku­tie­ren und be­wer­ten ver­schie­de­ne Lö­sungs­an­sät­ze.

Die Schü­le­rin­nen und Schü­ler kön­nen

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