Suchfunktion
3.1.3.6 Sprachmittlung
Die Schülerinnen und Schüler können wesentliche
Inhalte mündlicher oder schriftlicher Texte zu ihnen
vertrauten Themen sowohl mündlich als auch schriftlich
möglichst adressatengerecht und weitgehend
situationsangemessen in die jeweils andere Sprache
übertragen.
Hierzu nutzen sie grundlegende Strategien der funktionalen
kommunikativen Kompetenzen.