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3.5.3.5 Schrei­ben

Die Schü­le­rin­nen und Schü­ler kön­nen klar struk­tu­rier­te Tex­te zu The­men ih­rer In­ter­es­sen­ge­bie­te und zu fach­li­chen The­men text­sor­ten­ad­äquat und adres­sa­ten­ge­recht ver­fas­sen.
Sie ver­fü­gen über viel­fäl­ti­ge Stra­te­gi­en zur Steue­rung des Schreib­pro­zes­ses.

Die Schü­le­rin­nen und Schü­ler kön­nen

Stra­te­gi­en und Me­tho­den


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