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3.1.5 KEL­AL JIS­RA­EL

Die Schü­le­rin­nen und Schü­ler kön­nen die Ur­sprün­ge der Volks­wer­dung in der To­ra nach­voll­zie­hen. Sie kön­nen ver­schie­de­ne Epo­chen der jü­di­schen Ge­schich­te auf­zei­gen. Sie kön­nen die Be­deu­tung der Jü­di­schen Ge­mein­de ver­ste­hen.

Die Schü­le­rin­nen und Schü­ler kön­nen

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