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3.4.5 KEL­AL JIS­RA­EL

Die Schü­le­rin­nen und Schü­ler sind in der La­ge, ex­em­pla­ri­sche Er­eig­nis­se in der jü­di­schen Ge­schich­te und de­ren Fol­gen zu er­klä­ren, die­se zur all­ge­mei­nen Ge­schich­te in Be­zie­hung zu set­zen und die re­gio­na­le Ge­schich­te in den Ge­samt­kon­text der jü­di­schen Ge­schich­te zu stel­len.

Die Schü­le­rin­nen und Schü­ler kön­nen

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