Suchfunktion

3.2.2.3 Be­we­gung und Fort­be­we­gung

Für das Le­ben auf der Er­de ha­ben Be­we­gung und Fort­be­we­gung ei­ne zen­tra­le Be­deu­tung. Die Schü­le­rin­nen und Schü­ler ler­nen Mus­keln als bio­lo­gi­sche und Mo­to­ren als tech­ni­sche An­trie­be ken­nen. Sie er­ken­nen die ver­gleich­ba­ren Struk­tu­ren zur Kraft­über­tra­gung in bio­lo­gi­schen und tech­ni­schen Sys­te­men und be­schrei­ben die­se mit phy­si­ka­li­schen Ge­setz­mä­ßig­kei­ten.

Die Schü­le­rin­nen und Schü­ler kön­nen

Fußleiste