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3.2.3 For­men­leh­re

Die Schü­le­rin­nen und Schü­ler er­gän­zen aus­ge­hend von zu­neh­mend kom­ple­xen Tex­ten ih­re la­tei­ni­schen For­men­kennt­nis­se und ver­net­zen sie mit dem be­reits be­kann­ten Sys­tem. Sie wie­der­ho­len fre­quen­te For­men und ver­fü­gen so über so­li­de Kennt­nis­se des la­tei­ni­schen For­men­be­stands.

Die Schü­le­rin­nen und Schü­ler kön­nen

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