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3.1.2.2 Kli­ma­zo­nen Eu­ro­pas

Die Schü­le­rin­nen und Schü­ler kön­nen die Kli­ma­zo­nen Eu­ro­pas cha­rak­te­ri­sie­ren so­wie ih­re un­ter­schied­li­che land- und forst­wirt­schaft­li­che Nut­zung er­klä­ren.

Die Schü­le­rin­nen und Schü­ler kön­nen

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